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西江日报|云支教”热闹了肇庆乡村孩子暑假生活
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  “我当过家教,教过不少小朋友,但小俊(化名)对学习的热爱最让我感动。”一个半月前,肇庆学院大三学生戴若萱自愿报名参加了肇庆学院组织开展的2020年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动(以下简称“三下乡”),同时也成为该校456名“青年云支教”首批志愿者中的一员。

  在每周四次的线上课程里,农村孩子小俊对学习、对知识的渴望与热爱,带给她源源不断的感动。


  肇庆学院“三下乡”社会实践队员走访当地留守儿童家庭。通讯员供


  知识改变命运。成长在乡村的孩子,更懂得这寥寥数字的厚重。随着肇庆乡村振兴、脱贫攻坚等各项工作的深入推进,乡村生活日益富饶幸福,生活在乡村的孩子已越来越能享受到更均衡优质的教育。

  近年来,肇庆陆续出台实施《肇庆市教育提升发展十大行动计划》和《肇庆教育改革十大举措》,通过在县域全面启动中小学教师“县管校聘”改革,实施义务教育教师市域内“城乡联动、双向提升”改革,利用肇庆学院在师范教育方面的优势以“高校+地方”的模式深化校地合作等方式,扎实推进教育城乡一体化。

受条件环境等因素限制,乡村孩子的暑期生活依然比较单调。地方高校组织的“三下乡”活动恰恰充实了他们的暑假,丰富了他们的精神生活。


  大学生志愿者在“云端”为乡村里的孩子授课。通讯员供图


  今年暑期,结合防疫工作要求,今年该校“三下乡”暑期社会实践创新探索“互联网+社会实践”新模式,鼓励师生在云端开展各类活动。

“青年云支教”是其中的创新尝试。作为广东省首批10所参与“青年云支教”高校之一,肇庆学院将该项目作为今年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动校级实践项目进行重点打造。 大学生志愿者将通过网络为乡村孩子们开展为期两年的“云支教”。

  暑假期间,该校456名志愿者利用网络,为肇庆市建档立卡贫困青少年提供“一对一”或“多对一”的线上辅导,帮助他们解决学业困难,提供体质和心理健康咨询服务,促进贫困青少年身心健康成长,阻断贫困的代际传递。

  戴若萱因此成为小俊的老师,为他上课。初次上课时,从未和大学生单独交流的小俊紧张拘谨,一节课下来,几乎只有戴若萱一个人在说话。

  “开始的几节课小俊不怎么说话,我们就和他分享大学生活的趣事,耐心地和他交流,先和他‘混熟’。”渐渐地,小俊在课堂上的表现越发活跃,不久后甚至主动对戴若萱说:“老师,每周我可以多上两节课吗?我想学习的时间多一些……”他眼神里对知识的渴望深深触动了戴若萱。在与小俊家长沟通过后,她把原本的每周两个课时调整为四个课时。

  “每次上课我都很有收获,在两位大学生哥哥姐姐的帮助陪伴下,我觉得暑假变得充实多了!”“在暑期上网课是很新奇的体验,虽然最初不太适应,但是哥哥姐姐们耐心教我,很多知识点我都能掌握了……”随着“青年云支教”项目的开展,今年,肇庆各县(市、区)有200多名乡村孩子因此受惠。


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