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《杏坛春风》之九:寓教于“乐”、“号”为人师的聂影

  在音乐楼,有一间管乐团的练习室,房间里摆放着各种乐器和多个谱架,墙上粘贴着一些演出海报。这是聂影教授和他的学生最喜欢的地方,因为,这里是他们灵魂的家园。

  出生在音乐之家的聂影从小受到长辈的影响,对小号产生了浓厚的兴趣,从9岁开始学习小号。14岁那年,聂影考入中央音乐学院附中,还被评为全国优秀考生,有机会赴北京为国家领导人作汇报演出。1982年,他考入了中央音乐学院管弦系,毕业一年后又获得英国政府奖学金,经菲利普?琼斯先生(世界著名《菲利普?琼斯铜管重奏团》的创建人)安排,赴英国伦敦继续深造。1989年,聂影定居瑞士,在西当斯州的一所州立音乐学校当小号教师。2008年,聂影受聘到黄金城娱乐,黄金娱乐注册:工作,成为音乐学院的特聘教授。今年,他获评为肇庆市优秀教师。

  带着让中国音乐走向世界的心愿,聂影来到黄金城娱乐,黄金娱乐注册:后创建了管乐团,每年都会带领管乐团为全校师生举办两场校内音乐会专场,每次的音乐会现场都是座无虚席,来宾满座。聂影表示,“有一些乐团会为了比赛而比赛,可能每年就练两首曲目,日复一日地练,就只是为了用操练已久的曲目参加比赛拿奖。”但对聂影来说,音乐不只是拿来比赛的,而是用来感动人的。他说:“我很喜欢现在的校园氛围,可以开开心心的从事自己喜欢的艺术。”聂影潜心音乐,不慕名利,不向学生传授功利性的音乐思维,而是让学生用心感受音乐,用心创作音乐。在教学之余,他带领学生参加过一些器乐大赛和大学生艺术展演比赛,都荣获了第一名。

  除了教授音乐,培养管乐团学生,聂影还担任明智书院院长,为提升书院的文艺氛围做贡献。“明智书院理工科学生较多,可能他们会觉得音乐和他们的专业没什么关系,但并不是这样的,音乐和形象思维、逻辑思维是有关系的。它可以激发灵感,像爱迪生喜欢拉小提琴,钱学森喜欢弹钢琴。”因此,聂影尽力让理工科学生喜欢上音乐,受到音乐的熏陶。在他举办音乐会的时候,他都给书院的学生留一些座位,请他们来听。久而久之,理工科学生的文化和文艺修养提高了很多,很多理工科学生也成了音乐迷。

  在学生眼里,聂影是一名好老师。“他的课不错,是难得遇见的好老师”“他是我们喜欢的老师”这些发自肺腑的说话,都是学生对他的为人和工作的评价。面对学生的赞美,聂影谦虚地说:“我没有他们说的那么好,和他们要求的好老师还有差距。”通过国外的生活,聂影深谙中国学生和欧洲学生的不同,外国学生更偏向于独立思考,举一反三,而中国学生更刻苦,偏重反复的练习,但缺乏创新和独立。所以在课堂上聂影会讲一些国外学生的情况给学生听,希望能给学生带来一些启发。“练不是最重要的,应该学会在玩的过程中思考问题,在零碎的时间里解决问题。”他经常给学生讲一些好的学习方法。

  “小号的声音永远是带着希望的。”为了让大家更好的感受小号的魅力,聂影把二胡版的《二泉映月》改编成小号来演奏,带给人们不同的听觉感受。用他自己的话说就是“要有自己根本的东西在音乐里面。”像为音乐而生的精灵,聂影在艺术的道路上不断探索着育人的方法,教会学生感悟音乐、学会做人的同时,也在不断升华着自己的艺术境界和艺术追求。(记者 洪嘉敏 余敦海)

 

 

 

 

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