踏上教坛20余年，郝向英教授始终秉承恪守职责，严于律己，严于律生的态度，课上严谨施教，课下尽心尽力关爱学生，鼓励和引导学生成为一名德智兼备的人才。作为黄金城娱乐,黄金娱乐注册：物理化学学术带头人，她的严格教学、笃实育人的品质受到了肯定与好评，曾获“肇庆学院教学质量十佳教师”、第七届“广东教育教学成果奖”等称号。
“量身定制”教学方法 春风化雨浸润心灵
“要让授课走进学生的心灵，就要针对课程制定教学方法，发掘适合学生的授课方式及学习方法，使学生带获得收获与体验。”郝老师笑着谈到自己的教学方法。
对深奥难懂的物理化学课程，学习起来难免枯燥无味。为了激发学生学习热情，让学生更好地理解难点，郝老师采用理论和实践相结合的方式，力求以生活化的语言讲解抽象的知识点。如列举航天员的例子解释亨利定律，这样既活跃了课堂气氛，也使枯燥晦涩的专业知识变得通俗易懂，让学生在感同身受中领会和消化课本知识。有时她也会讲述自己学习物理化学及生活中的经历，与学生分享一些生日常小故事，从心灵上走进学生、贴近学生。
不仅要做仁师，也要做严师，生活上她关爱学生，学习上却严格要求学生。她对课堂纪律抓得很严，与学生约法三章，强调课堂“三不”规定：不旷课迟到、不玩手机、不睡懒觉。“约法”对学生形成了良好的心理规范作用，学生们也懂得老师的良苦用心，因此，大家都自觉的规范自己，做勤奋刻苦的学子。“在课堂上，偶尔也会有同学玩手机，但一看到郝老师威严又殷切的眼神，就自觉的集中注意力听课了。”学习委员沈家欢说道。
“量身定制”教学方法，严谨执教，活跃课堂氛围，对授课，郝老师既脑筋又动真格，既树立师者的威严，又春风化雨般浸润着学生的心灵，这样的课堂是学生与老师良好互动，心灵沟通的课堂，是以人为本，以爱育人的课堂。
用爱心感化学生 用责任心践行师德
泰戈尔说，“爱就是充实了的生命。”如果一个教师带着爱来对待学生，就在做着人间最美好的事，学生们因得到老师的爱而思考着生活，寻找着生命的真谛。可以说一切教育的最根本的宗旨就是让学生得到最大程度的爱，给学生以心灵持续发展的动力。爱也是一视同仁、包容一切的，为师者就要热爱一切学生。
郝老师就是这样一位宽厚仁爱的老师 ，在她以身作则、严谨施教的背后蕴藏着对学生深切的关爱与鼓励。她总是最后一个离开教室，一直等到没有同学问问题为止，解答问题时，她脸上总挂着慈祥的笑容……面对一些对学习不感兴趣，偷懒怠惰的学生，她并没有过多的指责，而是从换位思考的角度，深入学生的内心洞悉他们的深层心理。除了积极不断的改进自己的教学方法，她还经常耐心的与学生谈心，发掘学生身上的优点和长处，鼓励他们积极向学。曾经有个学生，沉迷网络游戏，一上课就想睡觉，郝老师要求他上课坐在第一排，并且时常鼓励他站起来回答问题，用会意的微笑不断提醒他认真听讲，课后耐心为他讲解难题，在她的指导下，学生成绩有了很大的进步。
师者，传道授业解惑也，师者不仅要授业，更应解惑，这是师者的责任与使命，这种责任不在于说的多么动听，而体现在一名师者实实在在的日常言行中。郝老师说，“作为一名老师，我觉得责任很重要，我知道，这不是一份简单的责任。”是的，把育人当做自己的一份难以割舍的情感与责任，郝老师用她的实际行动阐释着师者的道德与品质，彰显出教师平凡而伟大的职业光彩。（记者 彭泰章 吴丹晓）
